Odaberite jezik
Amerike
English (English) Kreyòl Ayisyen (Haitian Creole) Português (Brasil) (Portuguese (Brazil)) Español (Spanish)
Europa
Afrikaans (Afrikaans) Shqip (Albanian) Հայերեն (Armenian) Azərbaycanca (Azerbaijani) башҡорт (Bashkir) Euskara (Basque) Беларуская (Belarusian) Bosanski (Bosnian) brezhoneg (Breton) Български (Bulgarian) Català (Catalan) Hrvatski (Croatian) Čeština (Czech) Dansk (Danish) Nederlands (Dutch) Esperanto (Esperanto) Eesti (Estonian) Føroyskt (Faroese) Suomi (Finnish) Français (French) Galego (Galician) Deutsch (German) Ελληνικά (Greek) Magyar (Hungarian) Íslenska (Icelandic) Gaeilge (Irish) Italiano (Italian) Latina (Latin) Latviešu (Latvian) Lietuvių (Lithuanian) Lëtzebuergesch (Luxembourgish) Македонски (Macedonian) Malti (Maltese) Norsk (Norwegian) Norsk bokmål (Norwegian Bokmål) occitan (Occitan) Polski (Polish) Português (Portuguese) Română (Romanian) Русский (Russian) Српски (Serbian) Slovenčina (Slovak) Slovenščina (Slovenian) Svenska (Swedish) татар (Tatar) Türkçe (Turkish) Türkmen (Turkmen) Українська (Ukrainian) Cymraeg (Welsh)
Azija i Pacifik
অসমীয়া (Assamese) বাংলা (Bengali) မြန်မာ (Burmese) 简体中文 (Chinese (Simplified)) 繁體中文 (Chinese (Traditional)) ქართული (Georgian) ગુજરાતી (Gujarati) ʻŌlelo Hawaiʻi (Hawaiian) हिन्दी (Hindi) Bahasa Indonesia (Indonesian) 日本語 (Japanese) Jawa (Javanese) ಕನ್ನಡ (Kannada) Қазақ (Kazakh) ខ្មែរ (Khmer) 한국어 (Korean) Кыргызча (Kyrgyz) ລາວ (Lao) Bahasa Melayu (Malay) മലയാളം (Malayalam) Māori (Maori) मराठी (Marathi) Монгол (Mongolian) नेपाली (Nepali) ଓଡ଼ିଆ (Odia) ਪੰਜਾਬੀ (Punjabi) संस्कृत भाषा (Sanskrit) සිංහල (Sinhala) Basa Sunda (Sundanese) Tagalog (Tagalog) Тоҷикӣ (Tajik) தமிழ் (Tamil) తెలుగు (Telugu) ไทย (Thai) བོད་སྐད་ (Tibetan) Oʻzbekcha (Uzbek) Tiếng Việt (Vietnamese)
Bliski istok i Afrika
አማርኛ (Amharic) العربية (Arabic) Hausa (Hausa) עברית (Hebrew) Igbo (Igbo) Kinyarwanda (Kinyarwanda) Kurdî (Kurdish) lingála (Lingala) Malagasy (Malagasy) پښتو (Pashto) فارسی (Persian) chiShona (Shona) سنڌي (Sindhi) Soomaali (Somali) Kiswahili (Swahili) ትግርኛ (Tigrinya) اردو (Urdu) Wolof (Wolof) isiXhosa (Xhosa) ייִדיש (Yiddish) Yorùbá (Yoruba) isiZulu (Zulu)

obs De Vlindertuin

Welkom op OBS De Vlindertuin

Over ons

🦋 Welkom bij obs De Vlindertuin 🦋

Samen groeien, samen leren

Van harte welkom bij obs De Vlindertuin – een plek waar kinderen zich vrij voelen om te ontdekken, te leren en te groeien. Net als vlinders krijgen onze leerlingen de ruimte om zich in hun eigen tempo te ontwikkelen, met aandacht voor wie ze zijn en wat ze nodig hebben.


🌱 Onze visie

Bij obs De Vlindertuin geloven we dat ieder kind uniek is. Daarom bieden wij:

  • Een veilige en warme leeromgeving

  • Onderwijs dat aansluit bij talenten en interesses

  • Ruimte voor creativiteit, samenwerking en zelfstandigheid

  • Aandacht voor respect, vertrouwen en verantwoordelijkheid

Wij werken vanuit de overtuiging dat kinderen het meest leren wanneer zij zich gezien en gehoord voelen.


📚 Leren met plezier

Onderwijs is meer dan alleen rekenen en taal. Natuurlijk besteden wij veel aandacht aan basisvaardigheden, maar ook aan:

  • Kunst en cultuur

  • Bewegen en gezondheid

  • Natuur en duurzaamheid

  • Sociale vaardigheden

Door afwisselend en betekenisvol onderwijs prikkelen wij nieuwsgierigheid en stimuleren wij eigenaarschap.


🤝 Samen met ouders

Wij zien ouders als belangrijke partners in de ontwikkeling van hun kind. Een open communicatie, korte lijnen en wederzijds vertrouwen vormen de basis van onze samenwerking. Samen zorgen we ervoor dat ieder kind zich optimaal kan ontwikkelen.


🌸 Kom sfeer proeven!

Bent u nieuwsgierig geworden? U bent van harte welkom om een kijkje te nemen in onze school. Wij laten u graag zien hoe wij dagelijks werken aan een omgeving waarin kinderen met plezier leren en groeien.

obs De Vlindertuin – waar ieder kind mag uitvliegen. 🦋

obs De Vlindertuin

Welkom op OBS De Vlindertuin
Tehnologija
Uvjeti korištenja
Politika privatnosti